ຫຼັກສູດ Cadastre 2 ສົ່ງເສີມໂດຍ OAS
ພາຍໃນຂອບເຂດຕ່າງໆທີ່ສະຫນັບສະຫນູນທີ່ OAS ມີຢູ່ໃນໂຄງການລັດຖະບານເອເລັກໂຕຣນິກ, ມີເສັ້ນທາງທີ່ມີແຜນທີ່ມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະປະກອບສ່ວນເພື່ອເສີມສ້າງຈຸດປະສົງທີ່ສໍາຄັນຂອງ OAS; ພິຈາລະນາໃຫ້ cadastre ເປັນເຄື່ອງມືພື້ນຖານແລະມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍການພັດທະນາທີ່ສົ່ງເສີມໂດຍຜ່ານໂຄງການ OAS ອື່ນໆເຊັ່ນ:
- ເພີ່ມທະວີກົດລະບຽບກົດຫມາຍແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະໂປ່ງໃສທີ່ເຊື່ອມໂຍງຄວາມສະຫງົບສຸກແລະຄວາມປອດໄພ
- ປະສົມປະສານປະຊາທິປະໄຕທີ່ເປັນຕົວແທນ
- ປ້ອງກັນສາເຫດຂອງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະຮັບປະກັນການແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ້ງທາງສັນຕິພາບ
- ການແກ້ໄຂບັນຫາທາງດ້ານການເມືອງ, ກົດຫມາຍແລະເສດຖະກິດ
- ສົ່ງເສີມການພັດທະນາເສດຖະກິດແລະສັງຄົມແລະລົບລ້າງຄວາມທຸກຍາກທີ່ສໍາຄັນ.
ແລະພາຍໃນຂໍ້ສະ ເໜີ ທີ່ໂຄງການນີ້ມີ, ວິຊາຕ່າງໆກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ສາສະ ໜາ ທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງ online ໄດ້ຖືກ ກຳ ນົດໄວ້ແລ້ວ ສຳ ລັບປີ 2013. ພວກນີ້ແມ່ນ:
ວິທີການຂອງຫລັກສູດ
ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກພັດທະນາຜ່ານທາງ e-learning, ໂຄງສ້າງໃນໂມດູນອາທິດ.
ແຕ່ລະອາທິດ, ໂມດູນໄດ້ຖືກພັດທະນາ, ເຊິ່ງເປີດກັບການອ່ານແລະກິດຈະກໍາອອນໄລນປະສານງານໂດຍຄູສອນ, ທີ່ຈະປິດດ້ວຍການຄວບຄຸມການອ່ານ.
ມັນເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນທີ່ນັກຮຽນຄວນເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາຜ່ານອິນເຕີເນັດຜ່ານຫ້ອງຮຽນ Virtual Virtual, ລວມທັງການສົນທະນາ, ເວທີສົນທະນາແລະອີເມວ. ແບບ ຈຳ ລອງການຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຢູ່ເລື້ອຍໆໃນແຕ່ລະມື້ແລະບ່ອນທີ່ເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ຂອງຜົນ ສຳ ເລັດແມ່ນຢູ່ໃນລະບຽບວິໄນຂອງນັກຮຽນໃນການສົ່ງວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປຕາມເວລາແລະການຈັດເວລາຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ມີປະໂຫຍດສູງສຸດ. ຫຼັກສູດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍໂມດູນ (ໂມດູນ 0) ແນໃສ່ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄວາມຮູ້ແລະທັກສະທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບການຈັດການທີ່ ເໝາະ ສົມຂອງຫ້ອງຮຽນ Virtual ແລະເຄື່ອງມືຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະການສື່ສານໃນອິນເຕີເນັດ, ຕາມດ້ວຍໂມດູນເນື້ອຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ແລະ 1 ສຳ ລັບການປະເມີນຜົນປິດແລະສຸດທ້າຍ .
ການແນະນໍາກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ
ຫຼັກສູດນີ້ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າສິບຫ້າອາທິດ, ສະເຫນີໃຫ້ນັກສຶກສາສະຫຼຸບສັງລວມກ່ຽວກັບປັດໃຈຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະບວນການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນແລະວິທີການກ່ຽວຂ້ອງກັນກັບກັນ.
ມັນປະກອບມີຫົວຂໍ້ຕໍ່ໄປນີ້:
- ອາທິດ 1, ການນໍາສະເຫນີໃນຫ້ອງຮຽນ Virtual: ຍິນດີຕ້ອນຮັບ, ສັງຄົມແລະການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື
- ອາທິດ 2, Module 1: ລັກສະນະດ້ານວິຊາການຂອງ Cadastre
- ອາທິດ 3, ໂມດູນ 2: ການພັດທະນາໂຄງການ Cadastre
- 4 Week, Module 3: Cadastre Multipurpose
- 5 Week, Module 4: Cadastre ແລະການລົງທະບຽນ
- ອາທິດ 6, ການເຊື່ອມໂຍງແລະການແກ້ໄຂການເຮັດວຽກສຸດທ້າຍ
- ອາທິດ 7, ການປະເມີນຜົນ, ການເຮັດວຽກສຸດທ້າຍແລະການປິດຫຼັກສູດ
ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ GIS ໃນ Cadastre
ໃນໄລຍະນີ້, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ສະເຫນີເຄື່ອງມືເພື່ອໃຫ້ທຸກໆຄົນ, ອີງຕາມຄວາມສາມາດແລະສະພາບຂອງຕົນ, ສາມາດປະຕິບັດໂຄງການນໍາໃຊ້ລະບົບຂອງ
ຂໍ້ມູນພູມສັນຖານ - SIG, ໃນ Cadastre.
ຫົວຂໍ້ຂອງຫຼັກສູດນີ້ແມ່ນ:
- ອາທິດ 1, ການນໍາສະເຫນີໃນຫ້ອງຮຽນ Virtual: ຍິນດີຕ້ອນຮັບ, ສັງຄົມແລະການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມື
- ອາທິດ 2, ໂມດູນ 1: ແນວຄວາມຄິດ GIS
- ອາທິດ 3, ໂມດູນ 2: ການວິເຄາະຂອງ GIS ທີ່ນໍາໃຊ້ຫຼາຍທີ່ສຸດ
- 4 Week, Module 3: GIS ອີງໃສ່ຊອບແວຟຣີ
- ອາທິດ 5, ໂມດູນ 4: ຮູບແບບຂໍ້ມູນທາງເສດຖະກິດ
- ອາທິດ 6, ການເຊື່ອມໂຍງແລະການແກ້ໄຂການເຮັດວຽກສຸດທ້າຍ
- ອາທິດ 7, ການປະເມີນຜົນ, ການເຮັດວຽກສຸດທ້າຍແລະການປິດຫຼັກສູດ
ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມແລະວິທີການຮຽນເຮັດວຽກສາມາດພົບໄດ້ທີ່ ຫນ້ານີ້:
ຫລັກສູດ OAS ອື່ນໆ
ແນ່ນອນ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ສອງຫຼັກສູດພາຍໃນຫຼັກຊັບຢ່າງກວ້າງຂວາງທີ່ສະຫນອງໃຫ້ໂດຍໂຄງການລັດຖະບານເອເລັກໂຕຣນິກ, ດັ່ງທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້:
1 ການແນະນໍາການແຕ່ງຕັ້ງຍຸດທະສາດລັດຖະບານເອເລັກໂຕຣນິກ
2 ການອອກແບບແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຍຸດທະສາດ e-Government
3 ການແນະນໍາການແຕ່ງຕັ້ງຍຸດທະສາດລັດຖະບານເອເລັກໂຕຣນິກ
4 ດ້ານກົດລະບຽບຂອງລັດຖະບານເອເລັກໂຕຣນິກ
5 ການພົວພັນລະຫວ່າງປະເທດແລະການພົວພັນລະຫວ່າງສາກົນ
6 Electronic Government Project Management
7 ການບໍລິຫານຈັດການດ້ານການບໍລິຫານ
8 ການແນະນໍາກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ
9 ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ GIS ໃນ Cadastre
10 Modernization of Management Cadastral
11 Integral Municipal Tourism Management Strategies
12 ຍຸດທະສາດທີ່ມີປະສິດທິຜົນສໍາລັບການສື່ສານທາງດ້ານສະຖາບັນ
13 ການຄຸ້ມຄອງແລະການຢັ້ງຢືນຄຸນນະພາບ, ເຄື່ອງມືການແຂ່ງຂັນສໍາລັບການບໍລິຫານສາທາລະນະ
14 ການສ້າງຍຸດທະສາດສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເລືອກຕັ້ງ
15 ຍຸດທະສາດສໍາລັບການແບ່ງປັນແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພົນລະເມືອງ
16 ດາກົນໄກແລະແຜນຍຸດທະສາດເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມໂປ່ງໃສແລະຄວາມ
17 ຍຸດທະສາດການດູແລເດັກນ້ອຍໃນໄວເດັກ
18 ຜູ້ນໍາທາງດ້ານການເມືອງຫນຸ່ມໃນ Caribbean *
19 ການຄ້າແລະສິ່ງແວດລ້ອມໃນທະວີບອາເມລິກາ *
20 ກອງປະຊຸມ e-Congress ແລະການທັນສະໄຫມຂອງສະຖາບັນກົດລະບຽບ
ມີຄວາມສົນໃຈໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີ GIS
ວິທີການກ່ຽວກັບ, ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ມີຫຼັກສູດເຫຼົ່ານັ້ນ, ໂດຍວິທີການເພື່ອນ g! ທ່ານຮູ້ວ່າມີວິດີໂອໃດໆກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ສະຖານີ Sokkia, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງແລະທ່ານສາມາດບອກຂ້ອຍກ່ຽວກັບບາງຄົນ. ຕອບໂດຍອ້າງຂໍ້ຄວາມ