ກົວເຕມາລາແລະສິ່ງທ້າທາຍຂອງມັນໃນການຊອກຫາບົດບາດຂອງສະຖາບັນການຄຸ້ມຄອງອານາເຂດ

ພະແນກວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ San Carlos ຂອງກົວເຕມາລາເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງວຽກງານທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງເຮັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ອາຊີບດັ່ງກ່າວມີຄວາມຍືນຍົງໃນຂົງເຂດການຄຸ້ມຄອງດິນແດນ. ນີ້ແມ່ນວຽກ ໜັກ ທີ່ປົກກະຕິແລ້ວຈະຄ່ອຍໆຄ່ອຍໆຄ່ອຍໆ, ແຕ່ຫລັງຈາກນັ້ນ ການທົບທວນຄືນຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດ ເມື່ອສາມປີກ່ອນ, ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ຈະຮູ້ຄວາມກ້າວ ໜ້າ ທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດ: ໃນບັນດາສິ່ງອື່ນໆ, ຊັ້ນຮຽນ ທຳ ອິດຂອງນັກຮຽນຈົບແລະກອງປະຊຸມລະດັບພາກພື້ນສອງຄັ້ງ.

ທີ່ດີທີ່ຈະໄດ້ຍິນຈາກ thesis ທໍາອິດທີ່ໄດ້ຈັດພີມມາຢູ່ໃນເວັບໄຊໄດ້: ການວິເຄາະຂອງການຂະຫຍາຍຕົວໃນຕົວເມືອງແລະການປ່ຽນແປງໃນການນໍາໃຊ້ທີ່ດິນໃນໄລຍະໄລຍະເວລາ 1960-2006 ໄດ້, ຍັງເປັນການສະເຫນີພື້ນຖານສໍາລັບຫົວຫນ່ວຍທາງໃນຢ່າງຫນ້ອຍສີ່ເທສະບານ conurbados ກັບ Quetzaltenango (Salcaj, Olintepeque, La Esperanza ແລະ San Mateo).

ຂໍ້ສະ ເໜີ ດ້ານການສຶກສາແມ່ນມີຢູ່ທີ່ສູນມະຫາວິທະຍາໄລ Western CUNOC ເທົ່ານັ້ນ ສຳ ລັບດຽວນີ້, ແຕ່ສິ່ງນີ້ຍັງເປັນສິ່ງທີ່ດີເພື່ອໃຫ້ອິດທິພົນໃນເບື້ອງຕົ້ນຂອງນະຄອນຫຼວງບໍ່ເອົາຄວາມແຂງແກ່ນທີ່ເຮັດວຽກແບບນີ້ຕ້ອງການໃນຊຸມປີຕົ້ນໆ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມສັບສົນຂອງເທດສະບານໃນພາກພື້ນເຮັດໃຫ້ອາຊີບເຫຼົ່ານີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂດນີ້ໃນຕ່ອງໂສ້ກະສິ ກຳ, ການຜະລິດກະສິ ກຳ, ຊັບພະຍາກອນ ທຳ ມະຊາດທົດແທນ, ການພັດທະນາຊົນນະບົດ, ການຄຸ້ມຄອງສິ່ງແວດລ້ອມແລະການບໍລິຫານທີ່ດິນ.

ຢ່າງຫນ້ອຍສາມອາຊີບແມ່ນຖືກສົ່ງເສີມໂດຍຫ້ອງການວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ:

ວິສະວະກອນກະເສດໃນລະບົບການຜະລິດກະສິກໍາ
Engineer in Local Environmental Management
ວິສະວະກອນການສໍາຫຼວດແລະການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ

land surveying cunoc

ໃນກໍລະນີຂອງທີສາມໄດ້, ແລະວ່າມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຮັດທີ່ມີຫົວຂໍ້ຂອງພວກເຮົາ, ພະຍາຍາມເພື່ອສະຫນອງນັກສຶກສາໂອກາດທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມວິຊາການເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ດິນຈາກດ້ານວິຊາການ, ສັງຄົມ, ທັດສະນະທາງດ້ານກົດຫມາຍ, ແລະເສດຖະກິດແລະຮັບປະກັນຄວາມພ້ອມຂອງ ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ການໃຊ້ເວລາກິດຈະກໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນແລະການອອກແບບ, ການປະຕິບັດແລະຕິດຕາມກວດກາຂອງການວັດແທກໂຄງການ, cadastre, ການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ, ການບໍລິຫານທີ່ດິນ, ການຄຸ້ມຄອງຂໍ້ມູນທາງກວ້າງຂອງພື້ນແລະບັນດາໂຄງການພັດທະນາສັງຄົມໃດຫນຶ່ງ ແລະການພັດທະນາເສດຖະກິດຂອງປະເທດຊາດ.

ການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ

ການອອກແບບບົດສະ ເໜີ ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວກໍ່ຍ້ອນການວິເຄາະເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງນັກ ສຳ ຫຼວດອາຊີບໃນປະເທດຕ່າງໆໃນໂລກແລະວິວັດທະນາການທີ່ຜ່ານມາໄດ້ປ່ຽນແປງອາຊີບນີ້ເນື່ອງຈາກຄວາມກ້າວ ໜ້າ ທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີແລະເສດຖະກິດໂລກາພິວັດ. ນີ້ມີບຸລິມະສິດຢ່າງ ໜ້ອຍ XNUMX ຢ່າງ:

ພູມີປະເທດ	ລະບຽບການທີ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານສໍາລັບການວັດແທກ, ໃນຄໍາອະທິບາຍຂອງຫນ້າດິນໃນຂອບເຂດທ້ອງຖິ່ນສໍາລັບການນໍາໃຊ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ: ການຂຸດຄົ້ນ cadastral, ການກະສິກໍາແລະປ່າໄມ້, ການເພີ່ມຂື້ນຂອງເຄືອຂ່າຍ.
cadastre	ໃຫ້ຄວາມຮູ້ສໍາລັບການພັດທະນາຂອງສິນຄ້າຄົງຄັງຂອງອະສັງຫາລິມະຊັບພິຈາລະນາພາກສ່ວນທາງກາຍະພາບແລະຄວາມສອດຄ່ອງທາງດ້ານກົດຫມາຍສໍາລັບການວາງແຜນການພັດທະນາທີ່ເຫມາະສົມຂອງປະເທດແລະຈຸດປະສົງຫລາຍຢ່າງ.
Geodesy	ວິທະຍາສາດຂອງການວັດແລະການຄາດຄະເນຂອງໂລກແລະການກໍານົດຕໍາແຫນ່ງຂອງວັດຖຸໃນມັນແລະຢູ່ໃນພື້ນທີ່ອ້ອມຂ້າງເປັນຫນ້າທີ່ຂອງເວລາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສຶກສາຂອງພາກສະຫນາມຂອງຕົນ gravity ໄດ້.
Photogrammetry ແລະເຊັນເຊີຫ່າງໄກສອກຫຼີກ	ພື້ນທີ່ພິເສດທີ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບ, ປະຕິບັດແລະວິເຄາະຂໍ້ມູນທາງອ້ອມຂອງຮູບພາບທາງອາກາດຫລືທາງບົກ, ລວມທັງການຈັດການແລະການປຸງແຕ່ງຮູບພາບດິຈິຕອນ.
ລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານພູມສາດແລະແຜນທີ່	ບໍລິເວນຄວາມຮູ້ທາງວິໄນທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນສະແດງຮູບພາບເປັນການປຽບທຽບແລະພື້ນຜິວໂລກດິຈິຕອນ, ກ່ຽວພັນກັນເລືອກດີແລະສັ່ງຈາກຖານຂໍ້ມູນຂໍ້ມູນຂ່າວສານຫຼືທີ່ຮູ້ຫນັງສືຈໍານວນຫລາຍ, ອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດວຽກ interdisciplinary.
Geomatics	ມັນສະຫນອງຄວາມຮູ້ສໍາລັບ capture, ການເກັບຮັກສາ, ການປະເມີນຜົນ, ການປັບປຸງປະລິມານຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງຂອງຫນ້າດິນໃນທົ່ວໂລກຂອງ, ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ລະບົບປະສານງານ, ມີຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຄື່ອງມືຄອມພິວເຕີທີ່ສ້າງຄວາມສະດວກການບໍລິຫານການປ່ຽນແປງແລະປະການ, ຍັງອະນຸຍາດໃຫ້ ການວິເຄາະແລະຕັດສິນໃຈ.

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມີໂອກາດໄດ້ຍິນຈາກອາຈານແລະຜູ້ໂຄສະນາສົ່ງເສີມການເຄື່ອນໄຫວນີ້, ຄວາມກ້າວ ໜ້າ ທີ່ພວກເຂົາມີ, ວິທີການທີ່ພວກເຂົາ ກຳ ລັງປະກອບຫ້ອງທົດລອງແລະບາງທັດສະນະຂອງພວກເຂົາໃນອະນາຄົດ. ມັນເບິ່ງຄືວ່າມັນເປັນວຽກທີ່ດີ ສຳ ລັບຂ້ອຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງໃນການສ້າງເງື່ອນໄຂໃນການເຮັດວຽກແຮງງານແລະຜົນກະທົບຕໍ່ນະໂຍບາຍຂອງລັດ; ມັນແມ່ນການເບິ່ງເຫັນຄວາມວຸ້ນວາຍທີ່ເຈົ້າຫນ້າທີ່ RIC ເຮັດໃຫ້ເກີດໃນບັນດານັກຮຽນໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຕື່ນເຕັ້ນບອກພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບຮອງນັກວິຊາການໃຫ້ Cadastre ດ້ວຍການຝຶກອົບຮົມສອງສາມຊົ່ວໂມງແລະໂດຍບໍ່ມີຄວາມຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມກ່ອນ.

ການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ

ການຮ່ວມມືຂອງໂຮນລັງຜ່ານ ITC ແລະ Nuffic ໄດ້ເຮັດວຽກທີ່ດີໃນວຽກງານນີ້. ມາຮອດຈຸດເວລານີ້, ມີຄູປະມານ 30 ຄົນໄດ້ຮັບການອົບຮົມແລ້ວ, ຫຼາຍຄົນໃນລະດັບປະລິນຍາໂທແລະອາຊີບກໍ່ມີພື້ນຖານຢ່າງ ໝັ້ນ ຄົງ. ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດລະບົບແລະການເບິ່ງເຫັນສິ່ງທີ່ໄດ້ບັນລຸຫຼາຍຂື້ນແມ່ນການເບິ່ງເຫັນ; ເພື່ອໃຫ້ຕົວຢ່າງ: ເຜີຍແຜ່ແຜນທີ່ປະເພດຂອງການປະຕິບັດການຂະຫຍາຍມະຫາວິທະຍາໄລທາງອິນເຕີເນັດເພື່ອໃຫ້ຮູ້ບ່ອນທີ່ໂຄງການປະຕິບັດຂອງແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ, ຂອບເຂດແລະຜະລິດຕະພັນຂອງພວກເຂົາ; ໃນວິທີການນີ້ຈະຖືກຮັກສາໄວ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ການປະຕິບັດຄວາມພະຍາຍາມຫຼີກລ່ຽງແລະຂໍ້ມູນຈະກາຍເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍກວ່າຂໍ້ຮຽກຮ້ອງທີ່ງ່າຍດາຍ.

ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການເບິ່ງເຫັນສາກົນແມ່ນ ກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ, ເຊິ່ງຄາດຄະເນວ່າຈະປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດໃນທຸກໆສອງປີລະຫວ່າງສະຖາບັນແຫ່ງລັດ, ອົງການຮ່ວມມືແລະບໍລິສັດເອກະຊົນ. ໂດຍບໍ່ຢ້ານກົວວ່າຈະຜິດ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນກົວເຕມາລາໃນບົດບາດທີ່ຕັ້ງ ໜ້າ ໃນພາກພື້ນ, ດ້ວຍ ອຳ ນາດການຊຸມນຸມທີ່ເປັນກາງທີ່ເຄື່ອນຍ້າຍ isthmus ເພື່ອໃຫ້ຄວາມເປັນເອກະພາບແກ່ຄວາມພະຍາຍາມ ສຳ ລັບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການແທ້ໆແລະບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຖືກຜັກດັນໂດຍໂຄງການສາກົນທີ່ມີເຈດຕະນາດີບາງຄັ້ງເບິ່ງຄືວ່າມີ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຈັດສັນແຫລ່ງທຶນການເງິນຈາກສະຫະລັດແລະເອີຣົບ.

ພ້ອມກັນນີ້ນັກສຶກສາລຸ້ນ ໃໝ່ ທີ່ຈົບ ໃໝ່ ກໍ່ຍັງມີຄວາມທ້າທາຍຢ່າງ ໜັກ ເພື່ອສ້າງສະຫະພັນທີ່ກ້າວ ໜ້າ, ເຊິ່ງບຸກໂຈມຕີຂະ ແໜງ ທຸລະກິດ, ການບໍລິການດ້ານວິຊາຊີບແລະລັດວິສາຫະກິດ Quagmire. ຕາບໃດທີ່ການຫັນເປັນທັນສະ ໄໝ ຂອງລັດບໍ່ໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຊ້ໃນກົດ ໝາຍ ທີ່ສະ ໜອງ ອາຊີບບໍລິຫານ, ທຸກໆສີ່ປີພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ເຫັນຮີດຄອງປະເພນີດຽວກັນຂອງການອຸປະ ຖຳ ທາງການເມືອງ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາຈະຖືກໂດດດ່ຽວໃນບໍລິສັດເອກະຊົນຫຼືຈະອົບພະຍົບໄປສູ່ການຕັ້ງຄ່າທີ່ດີກວ່າ.